在线和全球网络

以下服务由全球校区的教职员工共同领导.

这个非正式组织在世界各地的高等教育机构推广和鼓励高质量的远程教育实践. 我们共享资源, 一起学习, 分享我们最喜欢的教育技术工具, 偶尔也会面对面见面.

参与的好处包括: 

领导团队:

  • 珍妮·林,bet365中文大学, janine@dekatnews.com
  • Lorena Neria de Girarte,蒙特莫雷洛斯大学
  • 莱尼·卡西米罗,基督复临国际高级研究所

要加入,请发送请求到 janine@dekatnews.com 通过您所在机构的电子邮件地址,表明您在您所在机构的职位. 也欢迎基督复临信徒在公立校园从事远程教育工作!

与全球校园合作运营, ALC是基督复临安息日会北美分部的一个倡议. 这个部长和教育数字媒体平台旨在通过继续教育课程加强复临信徒的专业人士, 教授的课程, 部长级会议培训, 以及为教会社区和其他地方传播独特的复临信徒内容.

探索复临信徒在线学习社区

参加Global Campus教师开发的课程:

  • 为大学和职业做准备 由Glynis Bradfield创作, 9个单元的高中学期学分课程是否可以在网上免费获得, 作为基督复临信徒青少年的人生准备工具 
  • 高等教育中的在线教学, 由Janine Lim创作, 10个模块的课程是在线教学的一个方面吗, 包括交互, 质量, 在线信仰整合.

设想作为一个非正式的继续教育社交媒体空间,为全球复临教育工作者提供指导和激励, 的 基督复临教育者博客 简短的文章简单地分享了在基督复临安息日会和其他教育机构服务的虔诚的基督复临安息日会教师和教育领袖的经验. 这项服务由Glynis Bradfield负责协调, 作为CIRCLE主任, 与费丝-安·麦格瑞尔合作, 作为基督复临教育杂志的编辑, 填补资源库与学术期刊之间的空白. 我们邀请教育工作者撰写反映以下主题的文章:

  1. 理念与使命
  2. 基督教的增长
  3. 课程
  4. 考核与评价
  5. 指导与教学
  6. 学习
  7. 可持续的领导
  8. 专业发展
  9. 学校环境
  10. 沟通与合作
  11. 反思性实践
  12. 正规和非正规教育环境中的最佳做法

加入社区,阅读文章和提交帖子 教育工作者.adventist.org

bet365中文大学寻求通过实施与国际合作伙伴和姐妹机构的在线合作来扩大其全球多样性和参与度. COILL奖学金项目旨在支持非盟教师开发和实施合作在线国际和本地学习课程. 这项倡议由数字学习和教学技术部监督, 在校外项目办公室的协助下.

了解更多关于这个国际课程合作的机会.

bet365中文大学是CAREonline的成员, 批准北美地区基督复临安息日会学院和大学提供的学术学院联盟在线课程.  了解更多关于这一伙伴关系的信息 在这里.

CIRCLE作为一个全面的资源,为基督复临安息日会的教育工作者提供不断扩大的资源,因为他们继续耶稣基督的教学事工.

这个复临资源管理服务将需要资源的教育工作者与随时拥有资源的人联系起来, 在任何地方. Links to materials created by Adventist 教育工作者 for any level of learning are priority; o的r reviewed and recommended Christian and secular materials are included to save busy 教育工作者 time.  CIRCLE与全球教育工作者合作,研究和共享各种技术水平的适当格式资源.  作为教育工具的谷歌, 感谢北美司和大会自1999年以来的资助, 作为多元化基督教教育工具的策展人,CIRCLE继续提供有限的服务.

通过CIRCLE寻找复临教育资源.